CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY
Mọi đứa trẻ đều có quyền được học tập như nhau dù sẽ có những em không có khả năng học như các em khác. Những em này cần sự giúp đỡ đặc biệt - vì có nhu cầu đặc biệt - từ các giáo viên chuyên biệt
Tại sao trẻ lại cần một giáo viên chuyên biệt, một chương trình chuyên biệt với các dụng cụ đặc biệt?
Một đứa trẻ luôn cần được có một nền giáo dục như những đứa trẻ bình thường khác.
Tuy nhiên, không phải TẤT CẢ các giáo viên đều có thể dạy mọi đứa trẻ
Một số giáo viên cần được tập huấn ĐẶC BIỆT
Ở lĩnh vực giáo dục đặc biệt, có rất nhiều chuyên gia có thể hỗ trợ như:
Giáo viên được tập huấn đặc biệt
Bác sĩ
TRẺ HỌC NHỮNG GÌ?
Một Chương trình giảng dạy CHẤT LƯỢNG cao bao giờ cũng bao hàm nhiều yếu tố thay vì chỉ có duy nhất một mô hình hoặc ý tưởng.
Ví dụ, phương pháp Montessory là phương pháp giáo dục nổi tiếng và có liên hệ với Giáo dục Đặc biệt, nhưng không thể nói rằng phương pháp Montessory là tốt nhất cho con tôi; hay PECS là tốt nhất, hay AAC mới là nhất.
"Ai cũng biết rằng một đứa trẻ chỉ ăn duy nhất một loại thức ăn mỗi ngày sẽ bị bệnh, không quan trọng là chỉ duy nhất trái cây, hay ăn duy nhất thịt hoặc duy nhất cơm. Vấn đề nằm ở chữ "CHỈ DUY NHẤT".
Một chương trình giáo dục cần phải được điều chỉnh và cân bằng đối với mục đích của học sinh. Trong Giáo dục Đặc biệt, điều này còn trở nên phức tạp hơn vì nó phải bao gồm rất nhiều yếu tố.
Để các chuyên gia có thể đạt được kết quả như ý, chúng ta phải dựa vào thành quả nghiên cứu 50 năm để phát triển và học hỏi thêm. Ta không có thời gian để thử và sai.
Dưới đây là một số yếu tố thuộc lĩnh vực giáo dục đặc biệt, cụ thể hơn là về Chiến lược, Liệu pháp và Chương trình Giáo dục.
Thông tin về Chương trình giảng dạy quốc gia, các Chiến lược, Liệu pháp và Các dạng khiếm khuyết
(nhấn vào từng ảnh)
Xem thêm :
Xem tiếp:
0968